Lập kế hoạch và quản lý nghiên cứu trong y học

2022-03-17 11:16 AM

Trong điều kiện hạn chế về ngân sách nghiên cứu, ngày càng trở nên cần thiết rằng nghiên cứu sức khỏe phải là nghiên cứu được lập trình với các mục tiêu được xác định rõ ràng và có thể đạt được trên thực tế.

Biên tập viên: Trần Tiến Phong

Đánh giá: Trần Trà My, Trần Phương Phương

Chương trình nghiên cứu

Chương trình nghiên cứu là một hoạt động phức tạp, đòi hỏi phải lập kế hoạch, quản lý và điều hành cẩn thận trong quá trình phát triển và thực hiện.

Trong điều kiện hạn chế về ngân sách nghiên cứu, ngày càng trở nên cần thiết rằng nghiên cứu sức khỏe phải là nghiên cứu được lập trình với các mục tiêu được xác định rõ ràng và có thể đạt được trên thực tế.

Một số bước cơ bản cần thiết trong việc phát triển một chương trình nghiên cứu bao gồm:

1). Xác định vai trò và phạm vi dự kiến ​​của đơn vị đảm nhận nghiên cứu;

2). Xác định khả năng và nguồn lực của đơn vị nghiên cứu, bao gồm nhân sự, phương tiện, thiết bị, vật tư, thời gian và ngân sách, và khả năng tiếp cận tài liệu nghiên cứu;

3). Lựa chọn chủ đề nghiên cứu, xem xét các yếu tố:

Mức độ của vấn đề và tác động của nó;

Tính cấp thiết của nhu cầu giải pháp;

Sự phù hợp với các mục tiêu của cơ quan tài trợ;

Khả năng điều tra của vấn đề;

Tính khả thi của cách tiếp cận;

Cơ hội thành công;

Tác động mong đợi của kết quả thành công;

Phụ trội về nhân lực và các yếu tố tăng cường năng lực nghiên cứu khác;

4). Xây dựng các giao thức nghiên cứu sẽ đóng vai trò là tài liệu hướng dẫn

để thực hiện, giám sát và đánh giá nghiên cứu;

5). Thiết lập một cơ cấu hành chính được xác định rõ ràng với các đường lối chỉ đạo, giám sát, tham vấn và cộng tác dựa trên các mô tả công việc cụ thể theo nhiệm vụ;

6). Xây dựng một lịch trình các mục tiêu để củng cố các kết quả và chuẩn bị các kết quả này để báo cáo, bao gồm cả việc xuất bản trong các tài liệu khoa học.

Thực hiện nghiên cứu

Cơ chế tiến hành nghiên cứu tuân theo các bước đơn giản như hình thành vấn đề, lập kế hoạch tiếp cận (thiết kế nghiên cứu) và thực hiện các hoạt động trong một mạng lưới chiến lược dẫn đến các mục tiêu cụ thể sẽ đưa ra giải pháp cho vấn đề. Phần sau cung cấp một khuôn khổ cho một đề xuất nghiên cứu mà trong đó các yếu tố cơ bản của một nghiên cứu có thể được kết hợp:

1). Khái niệm hóa vấn đề:

Xác định vấn đề (vấn đề là gì?);

Ưu tiên giải quyết vấn đề (tại sao đây là vấn đề quan trọng?);

Cơ sở lý luận (vấn đề có thể giải quyết được không, và lợi ích gì cho xã hội nếu vấn đề được giải quyết?);

2). Phác họa nghiên cứu

Tổng quan tài liệu (chúng ta đã biết những gì?);

3). Xây dựng các mục tiêu:

Khung các câu hỏi theo các mục tiêu chung và cụ thể;

Phát triển một giả thuyết có thể kiểm tra được để đạt được các mục tiêu;

4). Phương pháp nghiên cứu:

Xác định cỡ mẫu, đặc điểm quan tâm và phân phối xác suất;

Loại hình nghiên cứu (quan sát hoặc phân tích, khảo sát hoặc thực nghiệm);

Phương pháp thu thập, quản lý và phân tích dữ liệu:

- Chọn mẫu;

- Dụng cụ đo lường (độ tin cậy và tính hợp lệ);

- Tập huấn người phỏng vấn;

- Kiểm tra chất lượng các phép đo;

- Tin học hóa, kiểm tra và xác nhận các phép đo;

- Vấn đề quan sát thiếu;

- Thống kê tóm tắt thông tin;

- Kiểm định giả thuyết;

- Những cân nhắc về đạo đức;

5). Kế hoạch thực hiện:

Nhân lực;

Thời gian biểu (ai sẽ làm gì, và khi nào);

Quản trị;

6). Kế hoạch báo cáo:

Trình bày với cơ quan chức năng để thực hiện các kết quả của nghiên cứu (nếu có);

Công bố trên các tạp chí khoa học và các công trình khác (bao gồm cả của cơ quan đã tài trợ cho dự án) để phổ biến rộng rãi các kết quả nghiên cứu.

Một đề xuất tốt cũng sẽ bao gồm một bản tóm tắt điều hành đưa ra cái nhìn tổng quan về các chủ đề trên bằng ngôn ngữ rõ ràng và đơn giản mà người thường có thể hiểu được, và một danh sách các tài liệu tham khảo.

Bài viết cùng chuyên mục

Hướng dẫn về trích dẫn tham khảo phong cách Vancouver

Trích dẫn tham khảo phong cách Vancouver là một hệ thống tham chiếu thường được sử dụng trong y học, trong số các ngành khoa học khác.

Thử nghiệm can thiệp cộng đồng trong y học

Trong thử nghiệm can thiệp cộng đồng, điểm khác biệt chính so với thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên là sự ngẫu nhiên được thực hiện trên các cộng đồng chứ không phải cá nhân.

Hướng dẫn về trích dẫn tham khảo phong cách Harvard

Phong cách tham khảo Harvard phổ biến nhất được sử dụng trong các trường đại học. Tác giả và năm được trích dẫn trong văn bản và đầy đủ chi tiết nguồn được đưa ra trong danh sách tham khảo.

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên trong y học

Các thử nghiệm trị liệu có thể được tiến hành để kiểm tra tính hiệu quả, ví dụ tác nhân điều trị có hoạt động trong một tình huống lý tưởng, được kiểm soát không? hoặc để kiểm tra tính hiệu quả.

Lĩnh vực nghiên cứu y học cơ bản

Nghiên cứu y học cơ bản bao gồm các thực nghiệm trên động vật, nghiên cứu tế bào, xét nghiệm sinh hóa, di truyền và sinh lý học cũng như các nghiên cứu về đặc tính của thuốc và vật liệu.

Hướng dẫn trình bày bảng trong nghiên cứu y học

Các bảng phải được thiết kế tránh lặp lại và đơn giản, rõ ràng, không gây nhầm lẫn. Các bảng phải cô đọng, tránh tách rời các dữ liệu tương tự, để tất cả các thông tin liên quan có thể được trình bày cùng nhau.

Cách viết tóm tắt và giới thiệu một công trình nghiên cứu y học

Phần tóm tắt mô tả đặc biệt được sử dụng cho các bài lý thuyết, phương pháp luận hoặc tổng quan. Nó thường bao gồm một đoạn văn 150 từ hoặc ít hơn.

Mức độ phổ biến của nghiên cứu mô tả trong y học

Tỷ lệ hiện mắc là thước đo hiện trạng của một căn bệnh trong một quần thể tại một thời điểm cố định hoặc trong một khoảng thời gian xác định. Đó là tỷ lệ những người mắc bệnh tại một điểm hoặc thời kỳ xác định.

Nghiên cứu thuần tập hồi cứu trong y học

Nghiên cứu thuần tập hồi cứu phụ thuộc vào sự sẵn có của dữ liệu hoặc hồ sơ cho phép xây dựng lại sự phơi nhiễm với một yếu tố nguy cơ nghi ngờ và theo dõi tỷ lệ tử vong hoặc bệnh tật của họ theo thời gian.

Các loại nghiên cứu mô tả trong y học

Có một số loại nghiên cứu mô tả như nghiên cứu chuỗi trường hợp, chẩn đoán cộng đồng hoặc đánh giá nhu cầu, mô tả dịch tễ học về sự xuất hiện của bệnh và nghiên cứu mô tả cắt ngang.

Nghiên cứu thuần tập tiên lượng trong y học

Nghiên cứu thuần tập tiên lượng là một loại nghiên cứu thuần tập đặc biệt được sử dụng để xác định các yếu tố có thể ảnh hưởng đến tiên lượng sau khi chẩn đoán hoặc điều trị.

Quy trình lấy mẫu trong nghiên cứu y học

Trước khi lấy mẫu, quần thể phải được xác định rõ ràng. Trong một cuộc điều tra quần thể, điều này đòi hỏi phải có một danh sách của tất cả các cá thể trong quần thể.

Nghiên cứu y học bệnh chứng

Chiến lược phân tích đơn giản nhất và được sử dụng phổ biến nhất trong dịch tễ học liên quan đến nghiên cứu bệnh chứng. Nó được thiết kế chủ yếu để xác định nguyên nhân của các bệnh.

Nghiên cứu cắt ngang trong y học

Trong nghiên cứu cắt ngang, nhà nghiên cứu đo mức độ phơi nhiễm và bệnh tật đồng thời trong một mẫu đại diện của dân số. Bằng cách lấy một mẫu đại diện, có thể tổng quát hóa các kết quả thu được trong mẫu cho tổng thể.

So sánh tỷ lệ của nghiên cứu mô tả trong y học

Khi so sánh tỷ lệ giữa các nơi hoặc giữa các thời điểm, điều quan trọng là phải tính đến bất kỳ thay đổi đồng thời nào trong các biến số liên quan khác, chủ yếu là tuổi, giới tính và chủng tộc.

Cách viết tổng quan nghiên cứu y học: bước ban đầu trong quy trình

Tổng quan là phần tóm tắt và phân tích các kết quả đã được công bố của một lĩnh vực nghiên cứu cụ thể hoặc một chủ đề nào đó, tổng quan vượt xa khuôn khổ của một bản liệt kê mô tả các sách và bài báo đã xuất bản.

So sánh nghiên cứu thực nghiệm và quan sát trong y học

Có một lĩnh vực dịch tễ học mà các chiến lược thử nghiệm được sử dụng rộng rãi: đây là lĩnh vực thử nghiệm lâm sàng và thực địa để thử nghiệm các loại thuốc mới hoặc các chương trình can thiệp.

Các loại hình trong nghiên cứu y học

Việc lựa chọn loại hình nghiên cứu là một khía cạnh quan trọng của việc thiết kế các nghiên cứu y học. Thiết kế nghiên cứu và loại nghiên cứu là những yếu tố quyết định chính đến chất lượng khoa học và giá trị.

Chiến lược và thiết kế nghiên cứu y học

Để phát triển một chiến lược nghiên cứu tốt, chúng ta cần hiểu bản chất của những lỗi hoặc biến thể và các phương pháp có sẵn để đo lường các sai sót.

Đo tỷ lệ mắc và tỷ lệ hiện mắc của nghiên cứu mô tả trong y học

Những thước đo về sự phân bố của sự xuất hiện của bệnh có lẽ là chỉ số phổ biến nhất được sử dụng để đánh giá tỷ lệ mắc bệnh trong dân số. Tỷ lệ mắc bệnh đo lường sự xuất hiện của các trường hợp bệnh mới.

Cách viết tài liệu tham khảo trong nghiên cứu y học

Tất cả các tài liệu tham khảo nên được viết theo cùng một phong cách với cùng một cách sắp xếp. Các tài liệu tham khảo gần đây tốt hơn những tài liệu tham khảo cũ hơn, và tài liệu tham khảo sách ít có ý nghĩa nhất.

Nghiên cứu thuần tập tương lai trong y học

Chiến lược chung của các nghiên cứu thuần tập là bắt đầu với một quần thể tham chiếu, một số người trong số họ có các đặc điểm hoặc thuộc tính nhất định liên quan đến nghiên cứu.

Nghiên cứu sinh thái học trong y học

Trong nghiên cứu sinh thái, đơn vị quan sát là một tổng thể, một địa phương hành chính địa lý, một cụm nhà, một thị trấn, một quốc gia, có thể có bất kỳ dạng nào.

Phương pháp lấy mẫu trong nghiên cứu y học

Khi quần thể đã được xác định và kích thước của mẫu được xác định, chúng ta cần quyết định cách chúng ta sẽ chọn mẫu từ tổng thể. Kích thước của mẫu cũng sẽ phụ thuộc vào sự lựa chọn này.

Cách viết phần kết quả trong nghiên cứu y học

Kết quả của tất cả các phương pháp được sử dụng phải được cung cấp một cách tương ứng và có hệ thống. Trình bày kết quả dưới dạng văn bản, bảng hoặc biểu đồ, nhưng không lặp lại cùng một dữ liệu.